Technische Schulen
des Kreises Steinfurt

Was für ein Theater, was für eine Musik, was für ein Thema! Großartig. „Spread some love“, hieß es pünktlich zum Fest der Liebe. Einen ganz besonderen Weihnachtsausklang bescherten am Donnerstagabend vor den Weihnachtsferien der Literaturkurs und die Schulband.

Die Liebe. Ach ja, (seufz). Sie kann so viele Facetten haben: Verlieben, Zusammenkommen, Trennungen, Schmerz, verpasste Gelegenheiten, Geschwisterliebe, Eifersucht, Liebe zu Freund*innen – und, und, und. 

VIELE DRAMEN

Zu diesem großen Themenspektrum hat der Literaturkurs von Lehrerin Kati Simone eine Szenencollage erstellt aus einem neu interpretierten Lied „Er ist weg“ von den „Fantastischen Vier“. Zudem sind zwei Mini-Dramen von Hans Zimmer und Heinrich Wagner für das szenische Spiel aufgegriffen worden, ferner ein Ausschnitt aus Federico Garcia Lorcas Drama „Bernada Albas Haus“. Und von Louisa Steingrübel, einer Schülerin aus dem Beruflichen Gymnasium Gestaltung, ein selbstgeschriebenes Minidrama über eine misslungene Beziehung.

SEIT MONATEN GEPROBT

„Wir haben seit Beginn des Schuljahres jeden Donnerstag dafür geprobt, um etwas ganz Besonderes zu präsentieren“, sagt Kati Simone. Und das ist vollauf gelungen, es gab viele beeindruckende Szenen-Auftritte der mitwirkenden Schülerinnen und Schüler: das kontinuierliche Proben hat sich definitiv gelohnt!

SCHULBAND SOUVERÄN

Zum Erfolg der Aufführung, die vom Publikum aus Eltern, Lehrkräften und Lernenden immer wieder mit Applaus bedacht wurde, hat auch die Schulband beigetragen. Sie präsentierte in gewohnt souveräner und mitreißender Art und Weise Liebeslieder, etwa von Elton John, Nat King Cole, Leonard Cohen oder auch von Bruno Mars. Natürlich wurden auch Weihnachtsklassiker gesungen, wie etwa „Feliz Navidad“ – und das Publikum sang und klatschte kräftig mit.

SCHÖNER JAHRESAUSKLANG

Am Freitagmorgen traten Literaturkurs und Schulband erneut auf, dieses Mal vor Klassen des Beruflichen Gymnasium und vor einigen ehemaligen Schülern, die sich zum traditionellen Alumni-Treffen zum Frühstück in ihrer alten Schule eingefunden hatte. 

Was bleibt? Es war ein sehr schöner Jahresausklang und eine tolle Einstimmung auf Weihnachten. 

Schöne Bescherung durch unsere Informationstechnischen Assistenten: Sie bieten einen Workshop zum Roboterbau an – und sorgen mit einem Rätsel für Spaß.

Am letzten Tag der Weihnachtsferien (6. Januar 2025), öffnen die ITAs ihre Türen für technikbegeisterte Jugendliche. In einem ganztägigen Informatik-Workshop haben bis zu 18 Teilnehmerinnen und Teilnehmer die Möglichkeit, einen eigenen kleinen Roboter zu bauen und zu programmieren.

ROBOTER FÜR ZUHAUSE

Von 9 bis 16 Uhr werden die Teilnehmenden durch zwei erfahrene Lehrkräfte sowie vier engagierte Schüler des Bildungsganges „Informationstechnische Assistenten (ITA)“ betreut. Ziel des Workshops ist es, spielerisch in die Welt der Robotik und Programmierung einzutauchen - und am Ende des Tages einen funktionierenden Roboter mit nach Hause zu nehmen.

„Wir möchten jungen Menschen die Möglichkeit geben, Technologie nicht nur zu konsumieren, sondern selbst kreativ zu gestalten. Unsere Schülerinnen und Schüler helfen dabei tatkräftig mit und sammeln gleichzeitig wichtige Praxiserfahrungen,“ erklärt Wilfried Hülemeier, Leiter des Bildungsganges Informationstechnische Assistenten. 

KREATIVITÄT UND TEAMARBEIT

Während des Workshops lernen die Teilnehmenden, elektronische Bauteile zu verbinden, Sensoren zu programmieren und die Bewegung ihres Roboters zu steuern. Auch kreative Herausforderungen wie kleine Problemlösungsaufgaben sind Teil des Programms.

Die Teilnahme ist kostenlos und richtet sich an alle Jugendlichen ab 15 Jahren, die Spaß an Technik und Informatik haben. Für Verpflegung während des Workshops ist gesorgt. 

Anmeldung über folgende E-Mail-Adresse: informatik-workshop@tssteinfurt.de; Auskünfte gibt Wilfried Hülemeier:Telefon: 0177 7304 65. Wegen der Begrenzung der Plätze in dem Workshop empfiehlt sich eine schnelle Anmeldung. 

WINTERRÄTSEL: WER IST UDO? 

Seit ein paar Wochen schon wird bei den Informationstechnischen Assistenten zudem gerätselt. „Wer ist UDO?“, lautet die Frage bei dem Winterrätsel, an dem sich schon viele Rätselbegeisterte beteiligt haben. „Geknackt“ ist das Rätsel aber noch nicht. 

Um was es geht und wie es geht: Das erfährt man unter dem folgenden Link, der auf Youtube führt. Den kleinen Werbeblock überstehen, schauen, hören, lesen – und dann raten. Viel Spaß!

ITA-Winterrätsel

Drei Tage lang sah man schick gekleidete Schülerinnen und Schüler in Richtung Raum 08 gehen. Zeugnisfeiern? Nein! Sie spielten Schicksal in der Weltpolitik.

Genauer gesagt: Das Planspiel POL&IS stand an. Fast 40 Schülerinnen und Schüler aus verschiedenen Klassen nahmen daran teil. 

POL&IS ist ein Simulationsspiel. Es wird von der Bundeswehr angeboten und stellt sicherheitspolitische Zusammenhänge vereinfacht dar. Die Teilnehmenden schlüpfen in unterschiedliche Rollen von Akteuren in der internationalen Politik. Sie sollen dabei verstehen, wie Staaten versuchen, Krisen und Konflikte zu lösen. Sie setzen sich dabei mit Themen wie Energiepolitik, Menschenrechten, Umweltschutz, Ressourcenknappheit und Entwicklungshilfe auseinander.  

INTERESSE AN POLITIK WECKEN

So soll nicht nur vermittelt werden, wie lebendig Politik sein kann. „Es geht auch darum, Interesse an der Gestaltung politischer Prozesse und an der internationalen Sicherheitspolitik zu wecken. Genau deshalb haben wir die Bundeswehr mit diesem Simulationsspiel an unsere Schule eingeladen“, sagen die Lehrkräfte Anne Kleine-Ruse und Kerstin Blum. 

Das Feedback der Schülerinnen und Schüler nach drei Tagen POL&IS war gut. „Viel gelernt“ oder „sehr gerne wiederholen“ hieß es. 

BERICHT EINER TEILNEHMERIN

Wie das Simulationsspiel im Detail ablief, hat Hanna Kreyenkötter aus der Klasse GG23 in einem großen Bericht für unsere Homepage geschrieben. Der Titel ihres Berichtes: „Zwischen Atomkriegen und Plätzchen-Mangel“.  

Den Link anklicken und dann: Viel Spaß beim Lesen! 

Hannas_Bericht_neu.pdf

39 Jahre war Elmar Brok Abgeordneter im Europäischen Parlament.. Jetzt war er zu Gast an den Technischen Schulen (TSST). Sein Thema: „Wohin steuert die EU nach den Wahlen?“

Mit rund 200 Schülerinnen und Schülern sowie externen Besuchern war die Aula der Schule voll besetzt. Schulleiter Jochen Jocher begrüßte den ehemaligen Europa-Parlamentarier zu dieser Veranstaltung, die in der TSST-Reihe zu außen- und sicherheitspolitischen Themen wiederum in Kooperation mit der Gesellschaft für Sicherheitspolitik (Ortsgruppe Rheine) durchgeführt wurde. 

FRAGEN STATT SCHLAFEN!

Elmar Brok (CDU) ist 78 Jahre alt. Mit der Jugend kennt er sich aber immer noch gut aus. „Wenn ich eine Rede halte, dauert das ewig, und Sie schlafen vielleicht ein. Ich kenn das doch, ich war doch selbst Schüler. Besser ist es, wenn Sie gleich Fragen stellen“, ermunterte er zum lockeren Gespräch. 

Zwar dauerte es etwas, bis sich jemand traute – doch dann entwickelte sich ein anderthalbstündiger Streifzug durch zahlreiche politische Themen, immer mit dem Bezug zu Europa. 

EXTREME ABHÄNGIGKEIT

Wie das an einem technischen Berufskolleg, an dem Fahrzeugtechnik eine große Rolle im Unterricht spielt, zu erwarten war, ging es los mit einer Schülerfrage zur Zukunft der deutschen Autoindustrie. Klimawandel, langjährige Abhängigkeit von russischer Energie, Chinas aggressive Dumpingpolitik bei E-Autos und bei Stahl, Trumps drastische Zoll-Drohungen – alles Aspekte, die Brok ansprach. 

Sein wenig ermutigendes Fazit: „Wir haben uns durch politische Fehlentscheidungen, aber auch, weil die eigene Industrie gepennt hat, in extreme Abhängigkeiten begeben. Und das als ein Land, das wie kein zweites in der Europäischen Union von Exporten und freiem Handel abhängt.“

KRIEG ÜBERALL MÖGLICH

Großen Raum in den Fragen nahm das Thema Krieg ein: „Es ist Krieg in der Ukraine, was kann man tun?“ In Europa habe man sich in den letzten 75 Jahren an zwei Prinzipien gehalten: an die Anerkennung des souveränen Willens eines jeden Landes und die Unverletzlichkeit der Grenzen, sagte Brok. „Putin ist mit seinem Angriffskrieg auf die Ukraine der erste, der diese Grundsätze verletzt. Wenn die EU ihm das durchgehen lässt, kann es überall passieren, zum Beispiel in den baltischen Ländern“, betonte er. 

Ob sich die Länder der EU ohne die USA schützen könnten, war eine weitere Frage. Und, ob Trump nicht „pro-russisch“ sei. „Nein, Trump ist immer nur pro Trump. Das macht ihn unberechenbar, und die Europäische Union hat leider keine eigene militärische Stärke aufgebaut“, so Brok. 

KOORDINATION FEHLT

„Jedes Jahr geben die Länder der EU 300 Milliarden Euro für militärische Zwecke aus, aber jeder macht seinen Krempel, es gibt viel zu wenig Koordination.“  Brok kritisierte das mit scharfen Worten: „135 Waffensysteme gibt es in der EU, in den USA 35. Jeder General in der EU möchte in seinem Panzer die Knöpfchen an einer anderen Stelle haben. Aber nur dort, wo die Länder zusammenarbeiten, ist die EU ein Erfolgsmodell. Diese Zusammenarbeit muss endlich auch in Rüstung und Verteidigung erfolgen!“

WEHRPFLICHT WICHTIG

Zum Thema Militär gehörte auch die Frage nach der Wehrpflicht. „Ich bin klar dafür“, unterstrich Brok. Wenn sich junge Männer und Frauen ein Jahr lang in den Dienst ihres Landes stellten, ob bei der Bundeswehr oder in sozialen Diensten, dann stärke das in vielerlei Hinsicht den Zusammenhalt der Gesellschaft. „Ich glaube, da müssen wir in Deutschland nachlegen!“ 

DANN GUTE NACHT!

Die Macht der Tech-Riesen wie zum Beispiel Amazon oder Microsoft sowie die Rolle von Elon Musk mit der Plattform X und seiner Position in der künftigen Regierung von Donald Tramp waren weitere Themen. Auch hier ist für den glühenden Europäer Brok klar, dass die EU stark sein muss: „Gemeinsam muss die Europäische Union Regeln setzen, dass Steuern gezahlt und bei uns geltende Vorschriften eingehalten werden. Wenn politische und ökonomische Macht in den Händen weniger einflussreicher Unternehmen und Menschen liegt, die ungebremst machen können, was sie wollen, na dann: gute Nacht!“, warnte er. 

THEMA TIKTOK

Kann die EU Tiktok bändigen? Bei dieser Frage nach dem großen und für die Demokratie oft schädlichen Einfluss der bei jungen Leuten besonders beliebten Social-Media-Plattform nahm Brok die Schulen in die Pflicht: „Mit Gesetzen vorzugehen, würde auch das weite Feld der Meinungsfreiheit berühren. Das ist schwierig. Wichtig ist, dass es Medienkompetenz im Umgang mit sozialen Medien gibt, das ist der Job der Schulen!“, sagte Brok passend zum Schluss der Veranstaltung, die mit großem Applaus, einem kleinen Geschenk für den Gast und dem Pausenklingeln endete.